O Projeto

Contexto:

Este blog integra o projeto de pesquisa “Inteligência Artificial Generativa e Ensino Jurídico na ACAFE: fundamentos, desafios e caminhos para a transformação digital no Direito”, realizado no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Regional de Blumenau (FURB).

Objetivo Geral do Projeto:

Investigar os modos e fatores de integração da IA Generativa nos cursos de Direito das Instituições de Ensino Superior (IES) vinculadas à Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE), visando aprimorar a formação jurídica, fortalecer o ecossistema de Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) de Santa Catarina e preparar profissionais aptos aos desafios do mercado contemporâneo.

Objetivos Específicos:

a) Investigar a inserção da IA Generativa nos currículos, metodologias de ensino e projetos de pesquisa dos cursos de Direito das IES pertencentes à ACAFE, reconhecendo as iniciativas existentes e as lacunas na formação.

b) Identificar os desafios e as oportunidades para a implementação e expansão do emprego ético e responsável da IA Generativa nos cursos de Direito da ACAFE, considerando aspectos tecnológicos, pedagógicos, éticos e regulatórios.

c) Propor um arcabouço de diretrizes para a integração da IA Generativa na formação jurídica oferecida pelas IES da ACAFE, com foco no desenvolvimento de competências digitais, pensamento crítico e ética aplicada à tecnologia.

e) Contribuir para o alinhamento da formação jurídica com as demandas do ecossistema de inovação catarinense, promovendo a capacitação de recursos humanos que impulsionem a aplicação da IA Generativa na solução de problemas do setor produtivo, público e da comunidade.

Palavras-Chave:

Inteligência Artificial Generativa; Ensino Jurídico; Inovação Tecnológica; Direitos Fundamentais; Complexidade; ACAFE; Formação Jurídica; Constitucionalismo Digital.

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