UFSC e o mapeamento da IA: por que precisamos olhar para esses dados?
Não dá para falar em transformação digital no Direito sem entender como as pessoas estão, de fato, usando essas ferramentas no dia a dia. Por isso, me chamou atenção uma iniciativa recente da UFSC que vai direto ao ponto: a criação de uma comissão para mapear as percepções da comunidade acadêmica sobre a Inteligência Artificial. A ideia deles é bem interessante e necessária. Estão circulando um questionário para alunos, professores e técnicos para entender como a IA está entrando na graduação, na pesquisa e até na gestão. Para quem, como eu, está mergulhado no contexto das universidades da ACAFE e no ensino jurídico, esse tipo de diagnóstico é ouro. Muitas vezes, se discute a normatização da IA no Direito de uma forma muito abstrata, quase teórica. Mas o desafio real está em entender se o aluno está usando a IA para substituir o raciocínio ou para potencializá-lo, e se o professor se sente seguro para mediar isso. Essa iniciativa da UFSC reforça o que acredito para a nossa pe...